Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Gloria Michelle- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en la erradicación de la violencia mediante el diálogo y la expresión artística.
Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes, videos o testimonios que ejemplifiquen situaciones de violencia y sus consecuencias negativas. Promover la reflexión y el diálogo en torno a estas situaciones.
Discusión grupal: Generar un espacio de diálogo en el que los alumnos compartan sus experiencias y perspectivas sobre la violencia en su entorno escolar y comunitario.
Fase 2: Desarrollo
Presentación de proyectos artísticos: Mostrar ejemplos de propuestas artísticas que abordan la temática de la violencia y promueven el diálogo como estrategia de solución. Analizar los elementos creativos y comunicativos presentes en estas propuestas.
Taller de creación artística: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una propuesta artística que promueva el diálogo y la erradicación de la violencia. Proporcionar materiales y recursos necesarios para la elaboración de sus proyectos.
Asesoramiento y acompañamiento: Brindar orientación a los grupos en el desarrollo de sus proyectos, fomentando la creatividad y la comunic