Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los cómics.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Introducir el concepto de elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que utilizan elementos y recursos estéticos.


• Analizar y discutir en qué consisten estos elementos y recursos estéticos en cada ejemplo.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y expliquen el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en un texto o imagen relacionado con el tema.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los estudiantes deberán buscar información sobre el uso de elementos y recursos estéticos en cómics de países de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de cómic y su importancia como manifestación cultural y artística.

Desarrollo:

• Analizar ejemplos de cómics de países