Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinaridad

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Preguntar a los estudiantes sobre qué saben acerca de la estructura de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las propiedades y características de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 3 o 4.


• Entregar a cada grupo una lista de materiales de laboratorio comunes.


• Pedir a los grupos que seleccionen un material y realicen una observación detallada del mismo.


• Fomentar la discusión en los grupos sobre las propiedades y características observadas.


• Guiar a los estudiantes para que formulen preguntas sobre la estructura de la materia a partir de sus observaciones.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y preguntas con el resto de la clase.


• Resumir las principales conclusiones y preguntas planteadas por los estudiantes.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: investigar los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar un repaso de las principales conclusiones y preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la estructura de la materia.


• Mostrar ejemplos de avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes