Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Integrar el tema de los afromestizos y su lucha por más derechos con la ayuda de las asignaturas de Lengua y Literatura y Ciencias Sociales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realizar una breve dinámica de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema y hacer una lista en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Los alumnos no saben qué personas de su estado son afromestizos y cómo han luchado para tener más derechos".


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de los afromestizos en su estado.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Supervisar el trabajo de los grupos y brindar orientación cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta los resultados de su investigación en una breve presentación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre las causas de las gestas de resistencia y los movimi