Rectas y Ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y Ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: La importancia de una alimentación saludable durante la adolescencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable durante la adolescencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de una alimentación saludable en el rendimiento académico.
  Desarrollo:


• Introducción al concepto de ángulos y rectas.


• Identificar diferentes tipos de ángulos (agudo, obtuso, recto) y rectas (paralelas, perpendiculares).


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para identificar estos elementos.
  Cierre:


• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Reflexión sobre la relación entre los ángulos y las rectas.


• Asignación de tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.


• Relación entre los ángulos y lados en estas figuras.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para la construcción de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares utilizando reglas y transportadores.


• Cálculo de los ángulos y lados de estas figuras.
  Cierre:


• Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.


• Comparación de los resultad