Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar el problema y los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre el sistema nervioso, sus partes y funciones.


• Discutir en plenaria y hacer una síntesis de la información obtenida.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del sistema nervioso en la coordinación del cuerpo humano.


• Asignar una tarea individual: investigar sobre el sistema endocrino y sus hormonas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada.


• Presentar el sistema endocrino y sus hormonas principales.


• Relacionar las hormonas con la maduración sexual y la reproducción.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


• Elaborar un cuadro comparativo de las principales hormonas y sus efectos.

Cierre: