Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos)

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: LECTOESCRITURA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar la lectoescritura para comprender y comunicar las propiedades de las figuras planas y cuerpos?

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a los conceptos básicos de las figuras planas y cuerpos.


• Realización de una actividad práctica de construcción de cilindros, pirámides y conos utilizando material manipulativo.


• Promover el trabajo en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el pensamiento crítico.


• Fomentar la lectura y escritura de las propiedades de las figuras construidas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la lectoescritura en el proceso de comprensión y comunicación de las propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Preguntas de reflexión para el próximo encuentro.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la lección anterior.


• Recuperación de las preguntas de reflexión y discusión de las respuestas.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: Construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diversos ejemplos de desarro