Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Marilu Roce
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.

  • Ver un video corto sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en el arte.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes de manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.

  • Identificar y analizar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada imagen.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones y análisis realizados.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en el arte y en la vida cotidiana.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística para analizar los elementos y recursos estéticos presentes en ella.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una puesta en común sobre las manifestacion