Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desinterés por parte del alumnado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer y participar en los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la actualidad?".


• Motivación: visionado de un breve video inspirador sobre movimientos sociales y políticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación guiada: Cada equipo deberá investigar sobre un movimiento social o político actual que defienda los derechos humanos, tanto a nivel mundial como en México.


• Recopilación de información en un documento compartido en línea.


• Análisis y reflexión en equipo sobre la importancia y relevancia del movimiento elegido.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Debate y discusión en clase sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la actualidad.


• Reflexión indivi