Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Ross Slim
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo PDA: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta del uso del número en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo y la resolución de problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comunicarse y expresar sus ideas y necesidades.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y objetos que representen diferentes emociones y estados de ánimo. Los alumnos deberán expresar cómo se sienten al observar cada imagen u objeto.

  2. Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y representarán diferentes situaciones donde deberán expresar sus necesidades y gustos.

  3. Plenaria: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse y expresar emociones, necesidades, gustos, ideas y saberes.


Sesión 2:


Objetivo: Favorecer la comunicación oral a través del uso de los diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Taller de expresión artística: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (pinturas, plastilina, papel, etc.) para representar sus gustos y emociones.

  2. Juego de memoria: Se utilizarán tarjetas con imágenes asociadas a diferentes palabras (necesidades, emociones, gustos). Los alumnos deberán identificar y ver