Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo de Aprendizaje: Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña, centrándose en errores de concordancia y ortografía en general.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Falta de identificación del lenguaje figurado para la escritura de poemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque Transversal: Inclusión e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas.
   
   
   • Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia en la escritura.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes reseñas de libros o películas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que comenten qué les pareció cada reseña y si les gustaría leer o ver el texto/audiovisual basándose en la reseña.
   
   
   • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de una buena reseña.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los elementos que debe contener una reseña (introducción, resumen, opinión personal).
   
   
   • Ejemplo de una reseña mal escrita sin correcciones y otra reseña bien escrita con correcciones.
   
   
   • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán corregir una reseña mal escrita en parejas.
   
   
   • Revisión en grupo de las correcciones realizadas.
   
   
   
   



4. Actividad de cierre y evaluación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de revisar y corregir nuestras escrituras.
   
   
   • Puesta en común de los aprendizajes realizados durante la sesión.
   
   
   • Entrega de los inst