Artes - 2º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Artes - 2º de Secundaria

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar de manera interdisciplinaria: Escolaridad deficiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de los lenguajes artísticos y su relación con los problemas de la comunidad.


• Introducción a la problemática: Se presentará el problema de la escolaridad deficiente y se discutirán las posibles causas y consecuencias.


• Presentación del proyecto: Se explicará a los estudiantes que realizarán un proyecto de investigación sobre propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos que promuevan la inclusión. Se les indicará que deberán seleccionar un problema relacionado con la escolaridad deficiente para realizar una postura crítica al respecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos. Deberán recopilar información, imágenes y ejemplos de proyectos que promuevan la inclusión.


• Análisis: En grupo, los estudiantes discutirán y analizarán las propuestas encontradas, identificando su impacto en la comunidad y su relación con la escolaridad deficiente.


• Planificación: Cada grupo seleccionará un problema específico relacionado con la escolaridad deficiente y estable