"Explorando la extensión de los números a positivos y negativos"

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando la extensión de los números a positivos y negativos"

Objetivo:
Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desigualdad social y calentamiento global

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de desigualdad social y calentamiento global, y su relación con las matemáticas.


• Introducción a los números enteros y su representación en la recta numérica.

Fase de desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos para ordenar números enteros en la recta numérica.


• Uso de tarjetas con números enteros para que los estudiantes los coloquen en orden en la recta numérica.


• Análisis de casos en los que se cumple la propiedad de densidad en los números enteros.


• Planteamiento de problemas interdisciplinares relacionados con desigualdad social y calentamiento global, en los que se utilicen números enteros.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar los números enteros en situaciones de la vida cotidiana.


• Resolución de problemas reales relacionados con desigualdad social y calentamiento global utilizando números enteros.


• Evaluación formativa: Realización de una pequeña actividad escrita para comprobar la comprensión de los conceptos trabajados.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los números enteros y su representación en la recta numérica.


• Introducción a los números fraccionarios y deci