Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo PDA: Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos): Inicio

• Saludo a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Mostrar imágenes o ejemplos de hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.

Actividad 2 (20 minutos): Investigación

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un hábito de higiene o acción de limpieza de espacios para investigar.


• Los grupos investigarán sobre la importancia de ese hábito o acción, cómo se realiza correctamente y cuáles son sus beneficios para la salud y el bienestar personal y social.

Actividad 3 (10 minutos): Puesta en común

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en la salud y bienestar personal y social.


• Se fomentará el diálogo y la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:

Actividad 1 (10 minutos): Recapitulación

• Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los hábitos de higiene y limpieza.


• Se reforzará la importancia de poner en práctica estos hábitos para el bienestar personal y social.

Actividad 2 (25 minutos): Acc