Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo PDA: Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al debate y selección del tema de interés común

• Presentación del objetivo de la secuencia didáctica y explicación de la importancia de la participación en debates.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas de interés común que los alumnos consideren relevantes.


• Votación para seleccionar el tema más votado.


• Formación de equipos de debate y asignación de roles (moderador, argumentador a favor, argumentador en contra, investigador).


• Investigación individual sobre el tema seleccionado para preparar los argumentos.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Argumentación y búsqueda de fuentes bibliográficas

• Revisión de los roles y responsabilidades de cada miembro del equipo de debate.


• Introducción a la argumentación: qué es un argumento, características de un buen argumento, importancia de fundamentar los argumentos.


• Trabajo en equipo para compartir y discutir los argumentos recopilados individualmente.


• Búsqueda de fuentes bibliográficas confiables que respalden los argumentos.


• Registro de las referencias bibliográficas y citas textuales encontradas.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Organización del debate y elaboración de exposiciones

• Revisión de los argumentos recopilados y