Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


• Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable y los valores que podrían ser necesarios para lograrlo.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar ejemplos concretos de acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que se estén llevando a cabo para promover un desarrollo sustentable.


• Proporcionar recursos como libros, internet y/o material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deben reflexionar sobre cómo dichas acciones promueven un desarrollo sustentable y cómo se relacionan con los principios éticos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase, destacando los valores éticos evidentes en cada ejemplo y cómo contribuyen a un desarrollo sustentable.


• Se fomenta la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Se reflexiona sobre la importancia de estos valores éticos para lograr un desarrollo sustentable a nivel individual y colectivo.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los valores éticos y su