Exposición sobre temas diversos
Daniela Martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de cultura en el cuidado del medio ambiente. Plantar un árbol.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia del cuidado del medio ambiente y la necesidad de plantar árboles.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, invitando a los alumnos a compartir sus conocimientos previos.
- Explicación del objetivo de la actividad y cómo se va a desarrollar.
Sesión 2:
- Organización de equipos de trabajo.
- Selección de temas diversos relacionados con el cuidado del medio ambiente.
- Planificación de la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
Sesión 3:
- Elaboración de apuntes para usar como guía durante la exposición.
- Enseñanza de pronombres y nexos para mejorar la fluidez y coherencia en la presentación.
- Práctica de la exposición en pequeños grupos, brindando retroalimentación constructiva.
Sesión 4:
- Preparación final de la exposición, incluyendo la incorporación de los materiales de apoyo.
- Ensayo general de las presentaciones, asegurándose de que los alumnos se sientan seguros y preparados.
Sesión