Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de primaria

Objetivo PDA: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la higiene personal y de las áreas de la escuela, salón, patios y baños.


• Preguntar a los alumnos qué consecuencias puede tener la falta de cuidado de estos espacios para el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones al problema.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas de higiene personal y de cuidado del medio ambiente que puedan contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la investigación realizada por los grupos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.


• Organizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen alguna de las prácticas investigadas, como el reciclaje de residuos o el ahorro de agua.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas prácticas y cómo pueden contribuir al cuidado de los ecosistemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una lectura en clase sobre la importa