Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una canción o juego de movimiento que promueva la comunicación y expresión emocional, como "Cabeza, hombros, rodillas y pies".
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes formas de expresión, como gestos, dibujos, palabras, música, etc.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como hojas de papel, crayones, música, etc.
   
   
   • Pedir a los grupos que elijan una emoción o sentimiento y creen una representación utilizando los materiales proporcionados.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar su representación y explicar qué lenguajes utilizaron para expresar la emoción o sentimiento seleccionado.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para expresar nuestras emociones y sentimientos.
   
   
   • Resaltar la importancia de construir vínculos afectivos a través de la comunicación y expresión emocional.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):
   
   
   • Repetir la canción o juego de movimiento utilizado en la primera sesión para re