Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para el medio ambiente. Preguntar a los alumnos qué saben sobre este tema y cuáles son sus opiniones al respecto.

  
  



• Planteamiento del problema (15 minutos): Presentar a los alumnos el problema principal: "Desconocimiento de la importancia de los ecosistemas para la preservación del medio ambiente". Explicar que como clase, trabajarán para buscar soluciones a este problema.

  
  



• Actividad en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de posibles amenazas a los ecosistemas locales (contaminación, deforestación, caza furtiva, etc.). Pedirles que discutan en sus grupos y elijan una amenaza para investigar en la siguiente sesión.

  
  



• Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta brevemente la amenaza que han elegido y las posibles causas locales que identificaron.

  
  

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

• Recapitulación (5 minutos): Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior y la amenaza que cada grupo ha elegido.

  
  



• Investigación (25 minutos): D