Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Javier Morales
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


Metodología de aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Desconocemos las propiedades conmutativas, asociativas y distributivas en la interpretación de datos y comprensión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema interdisciplinario y su relación con el tema de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

  • Planteamiento del objetivo de aprendizaje y su relevancia en la resolución de problemas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de propiedad conmutativa.

  • Explicación de ejemplos concretos y actividades prácticas para que los alumnos identifiquen la propiedad conmutativa en diferentes operaciones.

  • Realización de ejercicios y resolución de problemas que involucren la propiedad conmutativa.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de propiedad asociativa.

  • Explicación de ejemplos concretos y actividades prácticas para que los alumnos identifiquen la propiedad asociativa en diferentes operaciones.

  • Realización de ejercicios y resolución de problemas que involucren la propiedad asociativa.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de propiedad distributiva.

  • Explicación de ejemplos concretos y actividades prácticas para que los alumnos identifiquen la propiedad distributiva en diferentes operaciones.

  • Realización de ejercicios y resolución de problemas que involucren la propiedad distribut