Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de sana convivencia que afecta el aprovechamiento académico obstaculizando la adquisición de habilidades científicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y los cuerpos.


• Reflexionar sobre la importancia de una sana convivencia para el aprendizaje de las habilidades científicas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos sobre figuras planas y cuerpos.


• Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos de construcción de figuras planas y cuerpos.


• Introducir el concepto de sólidos de revolución y su relación con las figuras planas.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre los conceptos aprendidos y resolver dudas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistirá en la construcción de figuras planas y cuerpos utilizando sólidos de revolución.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el problema de falta de sana convivencia y su relación con el aprendizaje de habilidades científicas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando sólidos de revolución.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los ejercicios propuestos.


• Reflexionar