Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo. Identificar los elementos en común y las diferencias entre ambos procesos para construir una narrativa de estos eventos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema: Causas de la independencia de Estados Unidos de América.


• Plantear preguntas generadoras para motivar la reflexión y la participación de los alumnos, por ejemplo: ¿Cuáles fueron las causas principales de la independencia de Estados Unidos? ¿Qué impacto tuvo este evento en el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales de investigación sobre la independencia de Estados Unidos y guiarlos en la búsqueda de información relevante.


• Cada grupo deberá analizar las causas, efectos y características principales de este proceso histórico.


• Fomentar el debate y la discusión entre los integrantes de los grupos.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen elementos en común y diferencias con la Revolución Francesa.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Construir en conjunto una narrativa de la independencia de Estados Unidos, destacando las causas, el impacto y las similitudes y diferencias con la Revolución Francesa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la narrativa construida en la sesión ante