Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de consolidación del lenguaje oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje.

• Presentación del tema y conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Visualización de un video o presentación que muestre diferentes juegos del lenguaje.


• Participación en juegos del lenguaje: rimas, canciones, retahílas, etc.


• Reflexión sobre los recursos utilizados en los juegos del lenguaje.

Sesión 2:
Tema: Exploración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

• Conversación sobre las diferentes lenguas habladas en la comunidad y en otros lugares.


• Invitación a los alumnos a compartir palabras o expresiones en su lengua materna, si es diferente al español.


• Realización de juegos del lenguaje utilizando palabras o expresiones en diferentes lenguas.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 3:
Tema: Incorporación de recursos corporales y gestuales en los juegos del lenguaje.

• Conversación sobre cómo el movimiento corporal y los gestos pueden enriquecer los juegos del lenguaje.


• Práctica de juegos del lenguaje incorporando movimien