Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Alejandra Curiel
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Tema: Producción de recetas de cocina para promover la vida saludable y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Objetivo:
PDA: Los alumnos producirán textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de la alimentación saludable y la diversidad culinaria.
- Presentación de diferentes recetas de cocina de distintos países.
- Actividad: Los alumnos elegirán una receta y dibujarán los ingredientes necesarios.
Sesión 2:
- Conversación sobre los pasos de una receta de cocina.
- Actividad: Los alumnos crearán una lista de pasos para la receta que eligieron en la sesión anterior.
- Los alumnos compartirán sus listas en grupos pequeños y compararán las similitudes y diferencias.
Sesión 3:
- Conversación sobre los destinatarios de una receta de cocina.
- Actividad: Los alumnos diseñarán una tarjeta de presentación para la receta que eligieron, incluyendo el nombre, los ingredientes y los pasos.
- Los alumnos compartirán sus tarjetas en grupos pequeños y comentarán sobre el diseño y la presentación.
Sesión 4:
- Conversación sobre los propósitos de una receta de cocina.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán un propósito para su receta (por ejemplo, compartir con la familia, regalar a un amigo, etc.) y escribirán una dedicatoria en