Materiales, procesos técnicos y comunidad
Josias BLAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Uso de la TECNOLOGIA para evitar los VAPEADORES en los alumnos de tercero de secundaria.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación de la temática.
- Actividad de reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno de la comunidad y el impacto de los materiales en el medio ambiente.
- Presentación del problema específico: el uso de los vapeadores en los alumnos de tercero de secundaria y sus consecuencias para la salud.
Desarrollo:
- Exposición del tema "Materiales y su relación con la comunidad".
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre los materiales utilizados en la fabricación de los vapeadores y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
- Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y análisis de alternativas para evitar el uso de vapeadores.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de la investigación y alternativas propuestas.
- Tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para promover una vida saludable y prevenir el uso de vapeadores en la comunidad escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión an