Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, representará de diferentes formas, interpretará, ordenará, leerá y escribirá números naturales de hasta cuatro cifras; identificará regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La planeación atenderá al problema de la higiene personal y de las áreas de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y su relación con la higiene personal y de las áreas de la escuela.

• Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la higiene personal y de las áreas de la escuela.


• Generación de preguntas e hipótesis sobre cómo los números pueden ayudar a entender y resolver problemas relacionados con la higiene.


• Actividad práctica: Establecer un sistema de conteo para el control de la higiene personal y de las áreas de la escuela.

Sesión 2: Conteo y representación de números naturales de hasta cuatro cifras.

• Actividad de conteo: Realizar una encuesta sobre los hábitos de higiene personal y de limpieza de las áreas de la escuela.


• Representación gráfica de los datos recopilados: Tablas y gráficos de barras.


• Actividad práctica: Ordenar y comparar los datos recopilados utilizando números naturales de hasta cuatro cifras.

Sesión 3: Interpretación de los números y sus regularidades.

• Actividad de interpretación de los datos recopilados: Identificación de regularidades y patrones en los números relacionados