Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Aprovechamiento de Energías y Sustentabilidad en Motores de Calor

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Relaciona al calor como una forma de energía y describe los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en relación a la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes motores de calor y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan y cuáles creen que son sus efectos en el ambiente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de energía calorífica y su relación con el calor como una forma de energía.


• Presentación de ejemplos de motores que funcionan con energía calorífica (por ejemplo, el motor de combustión interna) y explicación de su funcionamiento.


• Indicar a los alumnos que, en grupos, deberán investigar sobre otros motores que funcionen con energía calorífica y cómo contribuyen con el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y material impreso para que realicen sus investigaciones.


• Durante la investigación, el docente debe estar disponible para aclarar dudas y brindar orientación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Socialización de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre los efectos del calor disipado y los gases expelidos por los motores de calor