Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Sanchez Portillo Diana
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Relacionar la importancia de una alimentación saludable con la cultura del país.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y su relación con la cultura de su país.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños consumen regularmente en su hogar.
- Aprendizaje servicio: Solicitar a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre la importancia de una alimentación saludable en su cultura. Los niños podrán hacer preguntas como ¿Qué comidas tradicionales son saludables? ¿Cuáles son los alimentos y bebidas típicos de nuestra región?
Sesión 2:
- Presentación de resultados de la actividad anterior.
- Actividad: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y clasificarlos en saludables y no saludables, según la información proporcionada por los entrevistados.
- Aprendizaje servicio: Los estudiantes crearán un mural con los alimentos y bebidas saludables más representativos de su cultura, señalando sus beneficios para la salud.
Sesión 3:
- Repaso de la clasificación de alimentos y bebidas saludables y no saludables.
- Actividad: Juego de roles: Los alumnos se dividirán en dos grupos, uno representará a los alimentos y bebidas saludables y el otro