Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Uso excesivo de energía contaminante, dejando a un lado la energía eólica. Uso excesivo de pesticidas y quema de sembradíos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del problema interdisciplinar a través de una breve exposición y lluvia de ideas.

Desarrollo: Explicación de los conceptos clave de materiales, procesos técnicos y comunidad. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.

Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno de la comunidad y la relación entre materiales, procesos técnicos y desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del problema específico del uso excesivo de energía contaminante.

Desarrollo: Investigación en grupos sobre alternativas de energía limpia, enfocándose en la energía eólica. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre: Debate y reflexión sobre las ventajas y desventajas de la energía eólica y cómo podría implementarse en la comunidad para reducir el uso de energía contaminante.

Sesión 3:

Inicio: Recordatorio del problema específico del uso excesivo de pesticidas y quema de sembradíos.

Desarrollo: Organización de visitas a diferentes comunidades a