Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y su conservación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La falta de seguridad de los alumnos para poder expresarse y tener participación dentro del aula.

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a atender: la falta de seguridad para expresarse y participar en el aula.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus experiencias y expectativas respecto al tema de la energía mecánica.


• Plantear preguntas generadoras relacionadas con el tema, como: ¿Qué es la energía mecánica? ¿En qué casos se conserva la energía mecánica?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la energía mecánica y su conservación.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y videos para que los alumnos puedan profundizar en el tema.


• Los alumnos deberán realizar experimentos sencillos para comprobar la conservación de la energía mecánica y registrar sus observaciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante la discusión en grupo y la exposición de sus hallazgos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por los grupos y las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de la energía mecánica en nuestro entorno y su relación con la susten