Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo PDA: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los niños se saluden y compartan cómo se sienten en ese momento. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que conocen.

  
  



• Actividad principal: Leer un cuento sobre las emociones, como "El monstruo de colores" de Anna Llenas. Durante la lectura, detenerse en cada emoción y preguntar a los niños cómo se sienten cuando experimentan esa emoción. Luego, pedirles que compartan situaciones en las que han sentido esas emociones.

  
  



• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones. Hacer hincapié en la importancia de la empatía hacia los demás.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de servicio: Organizar una actividad de colaboración entre los niños, como la elaboración de tarjetas de felicitación para entregar a los compañeros que estén pasando por momentos difíciles (enfermedad, tristeza, etc.). Explicar a los niños que con este gesto están demostrando empatía y apoyo hacia sus pares.

  
  



• Cierre: Reflexionar sobre cómo se sintieron al realizar la actividad de servicio. Preguntar a los niños si consideran que su gesto ayudará a sus compañeros a sentirse mejor.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad interdisciplinar: Realizar una actividad de expresión artística en la que los niños puedan representar distintas emociones