Introducción al tema de la diversidad lingüística

ana belem vivas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.



  • Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a la comunicación en diferentes culturas.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.

  • Preguntar a los estudiantes si conocen algún otro idioma aparte del español, y si saben de alguien que hable otro idioma en su comunidad o familia.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que cada estudiante escriba en su cuaderno una ventaja y una desventaja que ve en la diversidad lingüística.


Sesión 2: Investigación y análisis de textos y medios de comunicación (20 minutos)


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para explorar las prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.



  • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes textos y medios de comunicación relacionados con la diversidad lingüística.

  • Cada grupo analizará el material asignado y buscará información sobre las prácticas culturales y lingüísticas de la sociedad presentada.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando el inglés como idioma principal.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


Sesión 3: Expresión y difusión de prácticas culturales y lingüísticas diversas (25 minutos)


Objetivo: Utilizar el inglés oral y escrito para expresar y difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el