Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente, no tirar basura, hábitos de limpieza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente
Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Pregunta a los estudiantes sobre qué acciones pueden realizar para cuidar el medio ambiente y mantener limpios sus entornos.


• Muestra imágenes y videos relacionados con el cuidado del medio ambiente y la importancia de no tirar basura.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división).


• Presentación de ejemplos de cálculos que involucren las operaciones mencionadas.


• Planteamiento de preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico: ¿Cuál es la importancia de hacer las operaciones en un orden determinado? ¿Qué sucede si no seguimos la jerarquía de operaciones?

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de seguir la jerarquía de operaciones en los cálculos matemáticos.


• Tarea: Investigar sobre la relación entre el cuidado del medio ambiente y las matemáticas.

Sesión 2 - Jerarquía de op