Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Problema relacionado: CONSTRUCIÓN DE FIGURAS

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el problema de construcción de figuras y discutir su importancia en la vida cotidiana. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles formas de abordar el problema.
Desarrollo: Introducir los conceptos básicos de construcción de figuras planas y cuerpos. Explicar el uso de la regla y el compás como herramientas necesarias para llevar a cabo las construcciones. Realizar ejemplos prácticos de construcción de puntos medios y mediatrices de segmentos.
Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relevancia en la resolución del problema planteado. Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en construir segmentos y ángulos congruentes.

Sesión 2:
Inicio: Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver posibles dudas. Plantear nuevas preguntas para incentivar el pensamiento crítico.
Desarrollo: Continuar con la construcción de segmentos y ángulos congruentes utilizando la regla y el compás. Introducir el concepto de bisectriz de un ángulo y realizar ejemplos prácticos.
Cierre: Realizar una actividad de evaluación formativa en la que los estudiantes demuestren su comprensión de los conceptos trabajados. Asignar una tarea para la