El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una (Total: 250 minutos)

Fases:

1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades y discusión (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y síntesis (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el consumo de drogas y sus consecuencias.


• Presentar el problema que se abordará en la unidad: consumo de alcohol y drogas en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema. Por ejemplo: ¿Qué es una droga?, ¿Cuáles son las drogas más comunes en nuestra comunidad?, ¿Cuáles son los efectos del consumo de drogas en la salud?, ¿Qué factores pueden llevar a alguien a consumir drogas?, ¿Cómo prevenir el consumo de drogas?


• Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas.


• Cada grupo deberá seleccionar una pregunta para investigar más a fondo y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá un resumen de su investigación y presentará una pregunta que les haya surgido durante el trabajo en grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia