La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Prevención y solución de conflictos en el aula y en la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Dinámica de integración grupal: "Rompecabezas de convivencia".


• Diálogo sobre la importancia de la convivencia pacífica y la colaboración en la escuela.


• Actividad: Elaboración de un listado de normas de convivencia para el aula.

Sesión 2:

• Repaso de las normas de convivencia generadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre situaciones de conflicto en el aula y en la escuela.


• Dinámica de role-playing: "Resolución de conflictos".


• Actividad: Elaboración de un listado de estrategias para prevenir y solucionar conflictos en el aula.

Sesión 3:

• Revisión de las estrategias para prevenir y solucionar conflictos generadas en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Brainstorming sobre posibles proyectos de servicio relacionados con la convivencia y resolución de conflictos.


• Elección de un proyecto de servicio en conjunto con los alumnos.

Sesión 4:

• Desarrollo del proyecto de servicio elegido.


• Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo el proyecto.


• Implementación de acciones de mejora en el aula y en la escuela relacionad