Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican la escritura que existe en la lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la escritura de los nombres propios

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de escribir correctamente sus nombres y reconocer los nombres de sus compañeros.


• Actividad 1: Mostrar ejemplos de nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo comparen con los de sus compañeros.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de escribir correctamente los nombres propios.

Sesión 2:

Objetivo específico: Utilizar los nombres propios para indicar la autoría de sus trabajos

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo peguen en sus trabajos realizados en clase.


• Actividad 2: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que reconocer el nombre del autor de cada trabajo expuesto en el aula.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de identificar el autor de cada trabajo realizado.

Sesión 3:

Objetivo específico: Utilizar los nombres propios para marcar sus útiles escolares

• Actividad 1: Pedir a los alumnos q