Descubriendo las manifestaciones culturales y artísticas del mundo

Plan de clase

Título: Descubriendo las manifestaciones culturales y artísticas del mundo

Grado: Secundaria 1º (Artes)

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo:

• PDA: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Album de manifestaciones culturales y artísticas de países angloparlantes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen de México y el mundo.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario y la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México.


• Presentación de los hallazgos a través de exposiciones orales.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Cierre:

• Debate sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad.


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas en la tarea.


• Introducción al tema de manifestaciones culturales y artísticas de países angloparlantes.

Desarrollo: