Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Tema: Registro de información sobre un tema a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Nivel: Primaria 2º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Problema a atender: Recuperar la información que escuchó y relacionarla con otros saberes vistos en el aula, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y selección del tema a investigar.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.


2. Discusión en grupo sobre posibles temas de interés para investigar.


3. Votación para seleccionar el tema principal a investigar.

Sesión 2:
Tema: Indagación en familia y comunidad sobre el tema seleccionado.

Actividades:

1. Explicación sobre la importancia de indagar en la familia y la comunidad.


2. Tarea para los alumnos: entrevistar a un familiar o vecino sobre el tema seleccionado y registrar la información obtenida.


3. Puesta en común de las entrevistas realizadas por los alumnos.

Sesión 3:
Tema: Consulta de fuentes escritas y audiovisuales sobre el tema.

Actividades:

1. Introducción sobre la importancia de consultar fuentes escritas y audiovisuales.


2. Búsqueda en la biblioteca de la escuela de libros relacionados con el tema.


3. Uso de dispositivos electrónicos para buscar información en internet sobre el tema.


4. Registro de la información consultada en fichas o cuadernos.

Sesión 4:
Tema: