Importancia de la higiene personal

JENYFFER JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de la higiene personal



  • Introducción: Conversar con los alumnos sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón los hábitos de higiene que conocen.

  • Presentación: Mostrar imágenes de diferentes hábitos de higiene y explicar cada uno de ellos.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en donde los alumnos practiquen los hábitos de higiene aprendidos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Consecuencias de la falta de higiene personal



  • Repaso: Recordar los hábitos de higiene personal aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad: Mostrar imágenes de situaciones en las que se evidencia la falta de higiene personal y preguntar a los alumnos cuáles creen que pueden ser las consecuencias.

  • Discusión: Generar una conversación guiada sobre las posibles consecuencias de la falta de higiene personal.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen situaciones de higiene personal y las consecuencias de no llevarlas a cabo.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Higiene y limpieza en el entorno escolar



  • Introducción: Conversar sobre la importancia de mantener limpio el entorno escolar.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden contribuir a mantener lim