Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo PDA: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Interdisciplinaridad: autoestima.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de participación en la resolución del problema planteado.


2. Evaluación de la escritura crítica y reflexiva sobre el tema.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Contextualización del problema: Relación germánicos-romanos y desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cuál fue la influencia de los pueblos germánicos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?


• Motivación: Presentación de imágenes y testimonios de la época.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano de Occidente.


• Análisis de fuentes históricas y textos relacionados al tema.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la relación germánicos-romanos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la interacción entre diferentes culturas en la historia.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para profundizar en el tema en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Socialización de las dudas y preguntas surgidas.

Desarrollo:

• Investig