Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La mayoría de los alumnos y alumnas de segundo grado tienen dificultades para contar e identificar los números hasta el 1000.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos contar e identificar los números hasta el 1000?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los números que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles tarjetas con números del 1 al 1000 para que las ordenen de manera ascendente y descendente.


• Los grupos presentarán sus resultados y se realizará una discusión en clase sobre el proceso.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de reconocimiento de patrones numéricos utilizando una línea numérica hasta el 1000.


• Los alumnos deberán identificar los números que faltan en la línea numérica y completarla.


• Realizar una discusión en grupo sobre los patrones encontrados y cómo utilizarlos para contar e identificar los números hasta el 1000.


• Repasar en grupo la sucesión numérica hasta el 1000 de manera ascendente y descendente.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de decenas, centenas y unidades.


• Realizar actividades prácticas utilizando material manipulable (como bloques, fichas, etc.) para representar los números hasta el 1000.


• Los alumnos deberán agrupar los materiales de acuerdo a las decenas