La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos conocerán las diversas creaciones literarias contemporáneas y su aplicación en las diversas lenguas"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Visualización de un video que muestre ejemplos de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o poema en una lengua indígena de México.


• Realización de una actividad de discriminación auditiva, donde los alumnos deben identificar palabras en el cuento o poema que se asemejen a palabras en español.


• Discusión en grupos sobre las diferencias entre las lenguas y su importancia en la comunicación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y elaborar un pequeño reporte.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los reportes realizados por los alumnos.


• Presentación de las obras literarias contemporáneas en distintas lenguas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias contemp