Introducción al tema de las fiestas patrias en México

Lizbeth Álvarez
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El enfoque de derechos como base de la intervención integral con niñas y niños.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea, se expresa y convive en experiencias de juego, decidiendo en libertad su participación y sus formas de expresión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las fiestas patrias en México
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender qué son las fiestas patrias en México y su importancia cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre un tema muy importante en nuestro país, las fiestas patrias en México. ¿Alguien sabe qué es una fiesta patria? ¿Han escuchado hablar de las fiestas patrias en México?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes y videos cortos sobre las fiestas patrias en México.

    • Conversación guiada: "Observen las imágenes y videos. ¿Qué ven? ¿Qué creen que están celebrando? ¿Qué les gustaría saber sobre estas fiestas?"

    • Explicación del concepto de fiestas patrias y su importancia cultural en México.

    • Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones y culturas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Juego de preguntas y respuestas sobre el tema de las fiestas patrias en México.

    • Resumen de lo aprendido.




Sesión 2: Exploración de las fiestas patrias a través del juego simbólico
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresarse y convivir en experiencias de juego simbólico relacionadas con las fiestas patrias en México.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de las fiestas patrias en México.

    • Puesta en común sobre lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Creación de un "rincón de las fiestas patrias" en el aula, con diferentes elementos representativos (banderas, papel picado, imágenes, etc.).

    • Invitación a