Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos sobre el proyecto comunitario y su importancia para conocer las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas y preguntar a los alumnos qué emociones y sentimientos les evocan.


• Actividad principal: Realizar una visita a un lugar cultural o artístico de la comunidad (museo, teatro, centro cultural, etc.) y observar las diferentes expresiones artísticas presentes. Los alumnos deberán anotar las emociones y sentimientos que les producen.


• Reflexión: Al finalizar la visita, realizar una breve reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos experimentados.

Sesión 2:

• Actividad de recordatorio: Repasar las emociones y sentimientos experimentados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística (pintura, danza, música, teatro, etc.) en la que los alumnos puedan manifestar las emociones y sentimientos que experimentan al interactuar con las manifestaciones culturales. Se les pedirá que elaboren una pequeña representación artística individual o en grupo.


• Presentación y diálogo: Cada grupo o alumno presentará su representación artística y se abrirá un espacio de di