Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA):
Distinguir y clasificar evidencias históricas que permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento de América.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la etapa lítica y el poblamiento de América.


3. Plantear el problema central: "¿Cómo ocurrió el poblamiento de América en la etapa lítica?"

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Proporcionarles material de lectura relacionado con el poblamiento de América en la etapa lítica.


3. Cada grupo deberá analizar la información y elaborar un resumen con los aspectos más relevantes.


4. Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre las ideas principales presentadas por cada grupo.


2. Resaltar la importancia de la etapa lítica en el poblamiento original de América.


3. Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre las diferentes teorías del poblamiento de América.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Realizar una revisión de las diferentes teorías del poblamiento de América.


3. Plantear el problema: "¿Cuál de las teorías del poblamiento de América es más plausible en base a las evidencias históricas?"

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignar a cada