La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
HÉCTOR HUGO QUINTERO
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de aspiración en seguir preparándose.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.
- Presentar el problema de la falta de aspiración en seguir preparándose y su relación con la Química y otras disciplinas.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de la Tabla periódica y su importancia en la Química.
- Introducir los criterios de clasificación de los elementos químicos: número atómico, grupos y periodos.
- Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen y elaboren un resumen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.
Cierre:
- Compartir los resúmenes realizados por los grupos y resaltar los puntos más importantes.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer la Tabla periódica y sus propiedades periódicas para entender el comportamiento químico de los elementos.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de repaso sobre la sesión anterior, donde los alumnos identifiquen los criterios de clasificación de los elementos químicos.
Desarrollo:
- Presentar las propiedades periódicas de los