Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Tópico interdisciplinar: Alumnos disruptivos en el salón de clases e indisciplinados en la escuela

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Planteamiento del problema a abordar: Alumnos disruptivos en el salón de clases e indisciplinados en la escuela.


• Explicación de la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para lograr un mayor bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dinámica grupal: "Conociéndonos mejor".

  
  
  
  
  • Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 personas.
  
  
  • Cada grupo deberá entrevistarse mutuamente, para conocerse mejor y entender sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  • Deberán tomar notas sobre las respuestas de sus compañeros.
  
  
  • Al final, cada grupo compartirá lo que han aprendido sobre sus compañeros con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad individual: "Reflexionando sobre la indisciplina".

  
  
  
  
  • Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre cómo se sienten ante la indisciplina en el salón de clases y en la escuela.
  
  
  • Deberán considerar sus propias