Estudio de los números

Anny Reyes
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Expresión de la sucesión numérica


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de sucesión numérica y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica en su lengua materna hasta el número 20.

  • Presentación de la sucesión numérica en español hasta el número 20.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos completen la sucesión numérica hasta el número 20.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior a través de una actividad de recordatorio oral.

  • Introducción de la sucesión numérica en español hasta el número 40.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos completen la sucesión numérica hasta el número 40.

  • Actividad grupal donde los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta el número 40 en su lengua materna.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior a través de una actividad de recordatorio oral.

  • Introducción de la sucesión numérica en español hasta el número 60.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos completen la sucesión numérica hasta el número 60.

  • Actividad grupal donde los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta el número 60 en su lengua mater